少年时

奶咖小生

少年时

人总有少年时，年代不一各自的少年也都不一。从单纯到复杂或者说从简便到烦琐，欲望总是不断的膨胀，没有一个什么样的人时可以阻止一切不幸的发生、也没有一个什么样的人能够创造出美好的一切。曹站说：很多时候，只能注定是哪个无力的旁观者。

欺负，这个词意味强权。什么人具备强权呢？口袋有钱的，手里有权的……我们小的时候打架是家常便饭，往往都是要好的几个小伙伴去打另外几个小伙伴，无所谓输赢也不会有太恶劣的行径，一次输了下次在赢回来。这个与家长无关、与老师无关、与警察更是犯不着。小的时候就学会了拉党结派、三五成群，独立在外或者孤立自己都是不合适的。陈念不想交朋友，只想一心读书考好的大学，小北说她太干净了不会理解的。适当的发出自己的声音，作出一个人该有的举动是有必要的。我们总是觉得孩子小不懂事，总是觉得孩子还很小，总是忽略他的想法。我们小时没有手机，没有互联网啥都是懵懵懂懂，可是现在的小孩子手机，互联网比大人玩的都溜。陈念说，没有一堂课教会我们怎样成为大人，可是又有哪一堂课能教会我们怎样做好大人。明天我们不可知、昨天我们不可变、今天我们不可控，生活中大人，小孩都是一样需要摸索的。但我相信陪伴会是最好的老师，起码不会拉开两者之间的距离。《少年的你》中，陪伴几乎没有。不是忙着赚钱就是长久的不搭理，要么就是抛在一旁不管不问，要么就是忍让、忍让、再忍让。假如一件事没有发生在自己的身上，我们永远都只是一个可有可无的旁观者。

少年的事在很多年后或许只是一段笑料，或许只是过眼云烟、不复存在。生活没有那么多的假如，有些事情永远都不会有完美的解决方案，有些事情更没有提前预防的条件。就比如校园欺凌，老师、家长、警察应该或者必须做出什么样的举动，传递出哪种正面的信息给年少的我们。我不得而知，我们都不得而知，耍横的人会举起拳头，老实的人会交给警察，然后就是各种通报告诫，停学留级，带家长。会不会有人去了解这种欺凌的起源，内幕以及此过程中的各种心理变化，涉及到的同学之间的各种关系乃至于这最后的背景。高素质家庭会告诉孩子不要欺负别人，但不会告诉孩子什么样的举动算欺负；普通家庭可能就是忍让，不要惹事，不要去欺负别人，但同样不会阐明这其中的因果关系；失德的家庭就很难说了，更说不出个所以然来。

住在我家楼上的邻居有一对可爱的双胞胎小子，在电梯里遇见陌生人时有些腼腆。但让人想不到的是这两小子在家嬉笑玩耍，毫无节制就算是晚上八九点依然跺的楼板咚咚响。两三年过去，这两小子依旧我行我素，嬉笑打闹除了不在家或者睡着的时候能安静那么一会。我有时会想，我的小孩要也是这样，我该怎样去跟他讲这样是好还是不好，怎样讲他才会明白其中的缘由。有次我上去敲开这邻居的门，两个小子立马就变得安静，等我回来刚坐下一杯茶都还没喝完，楼上有开始热闹起来。我们在别人的世界里，注定了只是个旁观者。人们总是把事情想的太美好，总是要等到以后便如何、如何。生活给了太多的否定可没有哪一件是能够留在心里的，到最后只是一段笑料。记起，忘掉，周而复始，没有开始也没有结局。

碧云天下

教育从孩子抓起，，家长是孩子的第一个老师。

admin

也许基因里与生俱来的侵略性，在小孩子身上表现无遗。