大地歌者

河海洋

大地歌者
(亭湖)  河海洋

成熟热闹的秋已然离去
大地一片欢腾之后
回复了意料之中的宁静
等待着来年的辉煌

弥望的平原没有起伏的山峦
没有绵延的树林
只有孤寂
只有无情的寒风

构成这里唯一风景的
是傍水而生的芦苇
经过春华 秋实
如今已然成柴
——芦柴

迎着寒风摇曳是他们最朴素的姿态
对着大地歌唱是他们最本原的理想
在严冬里
最潇洒的大地歌者
——芦苇
(发表于《盐城晚报》)

河海洋

紫藤的冬天
(亭湖)  河海洋

冬  
不可阻挡的
来临
这时候大自然的怀抱中
最妖娆的要数紫藤

褪却葱郁
卸下盛装在寒风中
紫藤
展现最深邃的
心灵

像麻花  紧密缠绕
像银蛇  肆意攀腾
像秋千  自由摇曳
像蝴蝶结  缤纷凝聚

紫藤笑对着
冬
把羞涩深埋  
把最美
奉献

(发表于《盐城晚报》)

河海洋

阳台春韵

(亭湖)  河海洋

    如果你也曾来过这里，故意或者无意看过这阳台上盛开的迎春花，你一定也会和我有同样的惊讶和赞叹，为映入眼帘的这一切拨动心灵的琴弦：怎会如许灿烂？
    不知是当年的设计师艺术味浓，还是偶然的巧合，学校教学楼的阳台护栏艺术性的分布着一些小小的花坛，其精致可以引起每一个来宾的询问。每一层楼从东到西等距离的分布，具有我国最传统的对称美，如果站在教学楼前面仰望，可以说是一道独特的风景，点缀在洁白的瓷砖画布上，又是一幅简约的水墨画。也许是长久的沉浸在这种环境中，而变的麻木，一次同学的来访，又一次让我重新欣赏起这身边景致的。
    从去年冬天的第一个艳阳天开始，这群曾经单调得只剩枯枝的迎春花，便今天一朵，明天几枝地次第开放，我知道春天已经不远了……，童心飞扬的校园经过一个寒假的宁静之后，又恢复了往日的喧闹，只不过还多了这热情的春色。光看着万条垂下的姿态便已经觉得很有眼福，层层叠叠，挂满全枝的花儿，更增添了无限遐思，最浓烈的黄艳、最含蓄的褐紫、黝黑的泥土还有洁白的瓷砖，给人最鲜明的视觉冲击，不由得不为之动颜。
    为何，如此娇艳？为何，如此令人着迷？为何，在我的心底悸动？在如此烂漫的风景面前，我宁愿做一个毫无反抗之力的俘虏！如果说，是有什么神力的话，那么，我只能说，那是春的号角，在我的眼帘展现，也在我的心里打开了一扇能够燎望春天的窗！
    曾经有一个电影镜头，至今难忘。是一对夫妇搀挽着走向远方的背影。那时侯，在我的脑中，诠释了幸福的全部内涵。其实，在人的一生中，幸福有许多可以用来诠释的画面可以定格，只是，我们常常没有注意到，也没有仔细注意过！感谢这盛放的迎春花，感谢当年设计师如许艺术的设计，感谢春光无限的阳台春韵，让我在心灵的深处理解了生活的真谛！把握生命中一切的馈赠，并小心的收藏……
（发表于《盐城晚报》）

河海洋

冰糖葫芦
(亭湖)  河海洋

    节日里是一个晴好的天气，市中心尤其热闹，逛街的人们接踵拥行，铜马广场拱月形喷泉自由地快乐的活跃着，车连着车，人挨着人。平日便利生活的自行车、电动车、摩托车……，这时候反倒成了主人的一种负担，步行的人是最自由的一族。
    旁然他顾，一根根鲜红挺拔的冰糖葫芦吸引了我瞬间100%的注意，不是因为它们的整齐艳丽，也不是因为它们紧握在芬芳少女洁白圆润的手上，只是，勾起了我一点隐蔽在心底的童年旧事……
    童年要看到这样美丽的冰糖葫芦是一种奢侈，吃，那更是童年里不曾有过的傻想。我的全部童年在农村，出生的年月，是“勇者吃螃蟹”的改革之初，农村是贫瘠的，城市也是贫乏的。不过就是这种贫瘠和贫乏给了我童年许多的梦想，梦想外面的世界，梦想长大后的岁月，梦想远方的远方，将来的将来……
    最向往的是麦种后的冬天，虽然十分寒冷，但是在这个时节，会有走村窜户的货郎，给冰封的乡下带来难忘的热闹，炸炒米的、挑着货担的、背着大包的……，每到之处，必是里三圈外三圈的围在中心，一边做着生意，一边报道着外面的新闻，一边忙着手里的活儿，一边忙着嘴里的俏语，而这一切是与我无关的，最盼的是扛着冰糖葫芦把子的，那种痴迷的盼望是为一悦眼福，一饱口福只是少数富家孩子的权利，对于我和我的许多伙伴，一悦眼福已经是一年中最奢侈的享受。冰糖葫芦把子后面会有一个长长的尾巴，从村头跟到村尾，是母亲所说的“谗嘴猫”儿们本能的组合与自发的排列。如今，就是当年的那些“谗嘴猫”儿们，成了村里的顶梁柱，建设着曾经贫瘠的农村。
    生活在城里，吃冰糖葫芦已经不再是可想而不可及的奢侈，但是，童年那种对冰糖葫芦强烈的渴盼，让我学会了细品它，“香香甜甜藏心底，踏踏实实串人生”，人生之道不正如此吗？
（发表于《盐城晚报》）

河海洋

校园里的新鲜事
——对教育的展望
盐城市亭湖小学  何云旺  224001

    学校是学习的场所，在一般人的记忆中，学校是与宁静联系在一起的，的确，生于80年代的我也是从这样的校园环境中走出的。但是，现在我所在的这所学校就不再是印象中的校园风貌了。所在的学校是区里一所普通的街道小学，校园不大，但历史悠久，处处都透着历史沉积而独有的灵气，温馨而精致。
    新一抡的课程改革，号角响彻大江南北，每一位教师都是研究者，每一所学校都是研究所。老校迎新招，魅力无限，焕发出生机勃勃的青春容颜，素质教育旌旗飘展，特色教育奇葩盛放。这不，校园里又传开了新鲜事儿——《庆元旦》主题画展，横空出世，引无数师生把眉扬，《未来的城市》、《福娃来了》、《西瓜自来汁》……一画一世界，笑的笑，闹的闹，你的，我的……，一笑一深情。
    斗转星移，岁月蹉跎。回想起曾经的求学经历，回想起当初的梦想苛求，真的为现在的孩子们高兴，因为，这许多的热闹背后透露的是教育观念的逆转，这许多的新鲜事儿背后是人才观念的逆转，一心只读圣贤书，书中自由黄金屋的自闭的教育观念已经被我们永远的踩在脚下，注重人文的综合性教育观念正践行在当下。
    抚今望远，百年大计，教育为本，民族复兴，功在当下。


发表于《盐城东方生活报》

河海洋

阳台上那朵逼目“野花”

    周一的早晨，无论是对于学生还是对于我，都是一个新的开始。一如往常一样，迎着朝阳，沐着清新，我又走进了熟悉的校园，汲着熟悉的楼梯。偶然，就在踏上阳台的那一刹，花坛里一朵黄色的野花不可拒绝的闯入了我的眼帘，既而看到它的全貌。说是野花，其实，它本也应该有名儿，只是我从未注意过它，说不出它的名字也就显得所谓“正常”啦。
    正如日常教学中，那些本不是“野花”的花朵常常为我们所忽视，所遗忘那样。他们虽不娇艳，但有着同样的纯真；虽不很活跃，但有着同样的渴望；虽不外现太多的介意，但他们应当有着平等的权利。作为教师，我第一次有种揪心的痛楚。
    人们常用“红烛”赞叹教师的无私，照亮了别人，燃烧了自己，可谓“蜡炬成灰泪始干”？！
    人们常用“春蚕”歌颂教师的伟大，温暖了别人，牺牲了自己，可谓“春蚕到死丝方尽”？！
    人们常用“老牛”形容教师的奉献，哺育了别人，辛苦了自己，可谓“吃的是草，挤出的是牛奶”？！
    ……
    背负太多的光环，无所适从是小事，忘却自身的责任实属不该。
    “幼吾幼，以及人之幼”，作为教师，我宁愿做春风，吹开冬天尘封的记忆，带来春天的盎然的生机，无影无形又无处不在，不仅陪伴那些美丽的花草，更呵护那些灰色的野花，遇干涸化雨，润物无声。
    想到这，想到新课改下，许多的同仁也如我一般，不禁有种微笑的欣慰。

何云旺 于2004年早春
（发表于福建教育出版社《教育有悟》一书，并《盐城东方生活报》）

河海洋

和谐之夜
(亭湖)河海洋
          晃若梦之初醒，这句话是我今夜看到新体育馆广场那派热闹场景之后对自己的点评。虽然身在闹市，但平常总是偶有所出，因此每次出行似乎都带着些许惊奇，数这一次最深。
      听朋友说新体育馆广场有露天电影，今晚特别相约同往。80年初的如我之辈大概会有相似的童年，小时侯，在村头的露天电影是乡亲们乐此不彼的娱乐，即使是劳作一天的老农也绝对不会错过这等精神大餐，无论是冰冷的寒冬腊月，还是炎热的盛夏酷暑，神仙般舒坦的春秋就更不必说了。如现时之盛夏，苍旷的夜晚，村头的一隅空地最热闹的时节就是乡电影院电影放映队来村里巡回放映，树梢上的知了矫情的“知了知了……”不知停息，稻田里的青蛙盛情的“呱呱呱呱……”不知休止，就连草丛里的蛐蛐也妩媚的“吱吱吱……”的不厌其烦，像一场异乎寻常的音乐地带飙歌大赛，仿佛兴奋的不仅是我们，也有它们……
      我惊讶于广场那派热闹的和谐底色！各色人群，舞台上唱着乡土淮剧的民间艺人，露天电影宽屏前摇着芭蕉扇的男女老少，草坪边激情演奏的乐师，巴士咖啡上甜蜜的恋人，超市门前滑冰的孩子……，这份纳凉的惬意在诗人的眼里，当是只有天上有，这是一种奠定着和谐之底色的心灵充实而有所归的热闹，这是一种生活幸福的诗意栖居的生活况味，正如歌里所唱的，我们走进了一个新的时代。
每个人都有着深情的童年，童年是快乐无邪的，童年是不羁烂漫的。漫步在这广场，享受着这一切，只觉得天空别样的明净，云霞分外的缠绵，晚风超清的凉爽，朦胧的夜晚徒添了一份浪漫，而多情的不只明月，收获的不只是心情，还有思想。
      有一种境界叫做和谐，人生该当如此。生活在都市的一如我辈这样的80后，面对海潮般的迅息万变的社会，也许需要调整的不只是心态，不如出来走走。

天涯倦客

学习了，确实很不错！问好先生！